Main Page

Материал из YSPU
Перейти к: навигация, поиск

Четверг, 21 августа 2014
Добро пожаловать на сайт
ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет
им. К.Д. Ушинского»



Полный адрес:
150000, Россия, г. Ярославль, ул. Республиканская, 108.

Справочная вуза:
(4852) 30-56-61
e-mail: info@yspu.org

Центр тестирования по русскому языку иностранных граждан проводит набор.

Тестирование проводится после набора группы в составе 10 человек. Для сдачи экзамена иностранный гражданин направляется в Центр тестирования Управлением федеральной миграционной службы.

Иностранный гражданин должен зарегистрироваться в Центре тестирования

  • по адресу: г.Ярославль, ул.Республиканская, 108, каб. 215.
    При себе иметь паспорт и 2 ксерокопии главной страницы и страницы с регистрацией.
  • или по телефону: (4852) 30-50-50 с последующим представлением вышеуказанных документов.

Стоимость тестирования для приема в гражданство РФ — 5330 рублей;
Стоимость тестирования трудящихся мигрантов - 3000 рублей, оплата производится в университете. Социальные или другие льготы не действуют.

Диссертационные советы

    Защиты диссертаций:
  • 27-06-2014 Бутин Алексей Андреевич (Д 212.307.04)

Хронотоп принципата I – начала II в. (по произведениям Корнелия Тацита)


  • 26-06-2014 Самыкина Светлана Викторовна (ДМ 212.307.06)

Система учебных задач по литературному чтению как средство формирования читательской компетентности учеников 2-3 классов


  • 25-06-2014 Карпычева Елена Вячеславовна (ДМ 212.307.06)

Обучение будущего учителя музыки основам функциональной культуры речи


  • 25-06-2014 Драгунова Анна Андреевна (ДМ 212.307.06)

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции у студентов факультета иностранных языков через использование учебных Интернет-ресурсов на основе технологий Веб 2.0


  • 18-06-2014 Ширикова Татьяна Серьгеевна (Д 212.307.03)

Методика обучения учащихся основной школы доказательству теорем при изучении геометрии с использованием GeoGebra


  • 18-06-2014 Морозова Ирина Вениаминовна (Д 212.307.03)

Конструирование электронных образовательных ресурсов в обучении информатике как средство развития универсальных учебных действий будущих учителей


  • 15-05-2014 Лунева Елена Сергеевна (Д 212.307.01)

Педагогическое сопровождение подростков в конфликтных ситуациях со сверстниками


  • 26-05-2014 Марухина Светлана Андреевна (Д 212.307.05)

Фоносемантические маркеры поэтического текста (на материале английского и французского языков)


  • 21-05-2014 Вакджира Мергия Балча (Д 212.307.03)

Формирование исследовательской деятельности студентов технических вузов в обучении математике на основе наглядного моделирования


  • 20-03-2014 Панишева Елена Васильевна (Д 212.307.01)

Программно-дидактическое обеспечение индивидуализации учебной деятельности студента технического вуза


  • 26-12-2013 Тупицына Наталья Александровна (Д 212.307.01)

Освоение творческого наследия С.Л. Соловейчика как средство формирования сотрудничества педагогов, детей и их родителей


  • 26-12-2013 Румянцева Наталья Валерьевна (Д 212.307.01)

Развитие эстетического отношения к действительности у детей в театральном объединении


  • 25-12-2013 Левашкина Анна Олеговна (Д 212.307.07)

Идентификация детей разного пола с родителями в полных и неполных семьях


  • 19-12-2013 Репина Алевтина Валентиновна (Д 212.307.01)

Педагогическое обеспечение инновационной деятельности работников региональной системы образования


  • 19-12-2013 Панова Оксана Брониславовна (Д 212.307.01)

Педагогическое обеспечение правовой ресоциализации несовершеннолетних осужденных в воспитательной колонии


  • 11-12-2013 Бабенко Алена Сергеевна (Д 212.307.03)

Развитие креативности будущих бакалавров математических направлений вуза в процессе изучения нелинейных динамических систем в математических дисциплинах


  • 27-11-2013 Смирнова Елена Сафаровна (Д 212.307.03)

Методика обучения элементам фрактальной геометрии как средство развития исследовательских компетенций будущих бакалавров


  • 27-11-2013 Кострова Ольга Николаевна (Д 212.307.03)

Формирование геометрических представлений младших школьников во внеурочной деятельности с использованием программных средств